Министерство образования России объявило, что школы по всей стране примут трехуровневую систему оценки поведения учеников, классифицируя их как “примерных”, “приемлемых” или “неприемлемых”, сообщила российская деловая газета “Коммерсант” 6 апреля.

Этот подход был выбран на основе результатов пилотной программы, проведенной в 89 школах. Участники также тестировали систему сдано/не сдано и пятиуровневую систему оценки. Во время пилота оценки за поведение присуждались только учащимся 5-8 классов.

Министерство заявило, что выбранная модель предлагает лучшую однородность результатов, гибкость и профилактический потенциал.

В учебном году 2026-2027 выбранная модель оценки поведения будет испытана в 10 школах каждого региона России. К сентябрю 2027 года трехуровневая система должна быть введена во всех школах по всей стране.

Основными критериями для оценки поведения учеников будут дисциплина, социальное взаимодействие и академическое вовлечение.

Россия не планирует вводить стандартизированный экзамен по поведению, сообщил Игорь Круглинский, заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования России, заявил в интервью РБК.

Мы в Meduza привержены прозрачности в использовании искусственного интеллекта в редакции. Рассказ, который вы читаете, был написан одним из наших живых, дышащих журналистов и переведен с русского с использованием модели искусственного интеллекта, настроенной в соответствии с нашими строгими редакционными стандартами. Этот процесс перевода является результатом многократных испытаний и усовершенствований, чтобы обеспечить своевременность и точность нашего англоязычного освещения. Редактор Meduza проверяет каждый черновик перед публикацией. Если вы обнаружили ошибку в этом переводе, пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу reports@meduza.io. Чтобы читать эксклюзивный контент Meduza на английском языке, подпишитесь на нашу рассылку.