Фото: Илья Московец / URA.RU / ТАСС.

То, что “Разговоры о важном” вслед за школами появятся в детских садах, стало понятно еще год назад, в прошлом октябре, когда Владимир Путин поддержал такую инициативу: “У нас есть такие выражения (вы говорили, я пометил): впитал с молоком матери, усвоил с младых ногтей. Это все говорит о том, что в самом раннем возрасте, конечно, определенные базовые вещи мы ребенку должны закладывать. Но все, повторяю, должно быть в рамках разумного”. Не прошло и года, как о важном и правда заговорили в детских садах.

Правда, пока в режиме апробации, в сотне садиков: 22 старых и так называемых новых регионов страны (это Донбасс, Чукотка, Ямало-Ненецкий автономный округ, Пермский, Красноярский и Краснодарский края, Москва и ряд областей — Запорожская, Амурская, Самарская, Нижегородская, Вологодская, Калининградская, Новосибирская, Омская, Томская, Иркутская, Тюменская, Свердловская, Челябинская и Воронежская). Впрочем, другие регионы тоже не отстают, начали проводить такие же занятия уже по собственной инициативе. К примеру, в ДО “Сказка” в подмосковной Лобне. Заявленная цель программы: “Сформировать у дошкольников ценностное отношение к Родине, истории, культуре и природе России, а также воспитать гражданско-патриотические чувства и укрепить традиционные духовно-нравственные ценности”.

Но на самом деле “Разговоры о важном” для дошкольников начались еще до их официального старта. В Пикалево они, например, проходили как минимум с 2022 года, причем регулярно, хотя Ленинградской области в списках регионов для их апробации нет и сейчас. То же касается и Ханты-Мансийского АО, других регионов. Без всякой публичной указки профильного министерства и отмашки Путина.

Как было сказано в пояснительной записке детсада № 32 краснодарской станицы Новоалексеевской: “Нормативную правовую основу настоящей примерной рабочей программы ‘Разговоры о важном’ составляют следующие документы:
– Стратегия национальной безопасности Российской Федерации,
– Указ Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. № 400 ‘О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации’.
– Федеральный закон ‘Об образовании в Российской Федерации’ от 29.12.2012 № 273-ФЗ.
– Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 ‘Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования’ (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 № 30384).
– Письмо Министерства просвещения Российской Федерации ‘О направлении методических рекомендаций по проведению цикла внеурочных занятий ‘Разговоры о важном” от 15.08.2022 № 03-1190″.

Фото: Александр Подгорчук / Коммерсантъ.

Но самые скандальные “Разговоры о важном” для дошкольников состоялись, пожалуй, вообще еще в 2019 году.

“На колени встал. На колени встал, я сказала. На колени, подонок, на колени — землю целовать. Целуй землю. Целуй землю, тварь, та, которая тебя кормит. Раз. Целуй землю, я пока башку не оторвала. Два…” — так Эмма Мильнер, заведующая детского сада № 74 “Звездочка” города Краснодара решила воспитать мальчика, которого заподозрила в недостаточном патриотизме. Попутно от заведующей досталось стоявшим вокруг нее остолбеневшим детям и подчиненным, которые, на ее взгляд, терпели непатриотичное поведение ребенка. Раз они сами мальчика не заставляли ползать на коленях, значит, виноваты не меньше его: “Ты русский, ты вырос на русской земле. Вы твари… Педагоги, вы твари, если вы позволяете такому быть, это национализм… Где наша нравственность, где наше нравственное воспитание!” Впрочем, это было еще до февраля 2022 года, и заведующую, пусть и не сразу, уволили.

“Безусловно, реакция руководителя дошкольной организации является непрофессиональной, — отреагировала Татьяна Ковалева, уполномоченный по правам ребенка в Краснодарском крае. — Невозможно привить ребенку любовь к Родине и к людям, проявляя в отношении его самого агрессию, жестокость и насилие”. С тех пор в Министерстве просвещения провели работу над ошибками.

“Проект ‘Разговоры о важном’ для дошкольных образовательных организаций предоставит воспитателям эффективный инструмент для достижения этой цели, — подчеркнул министр Сергей Кравцов. — Мы позаботились о том, чтобы все темы подавались в понятной и увлекательной форме сообразно возрасту, с использованием красочных иллюстраций, интерактивных заданий и игровых элементов. Это поможет детям лучше усвоить информацию, сформировать правильные представления о важных жизненных ценностях и в конечном итоге вырасти достойными гражданами своей страны”.

Теперь в садиках детей учат тому же, что в “Звездочке”, только уже без видимого на…

Чтобы продолжить чтение, просим вас связаться с редакцией для получения полной статьи.